Nachhaltigkeitswoche der Sekundarstufe

Klasse 5

Unsere Fünfer hatten das Thema "Woher kommt mein Essen?" und beschäftigten sich im Rahmen von nachhaltigem Einkaufsverhalten z.B. mit Lebensmittelverpackungen und deren Müllvermeidung und auch Lebensmittelverschwendung.

Sie setzten sich auch mit saisonalem und regionalem Einkauf der Lebensmittel und ökologischer Tierhaltung und Tierwohl auseinander und besuchten hierzu das Hofgut Oberrotenstein in Hausen, wo sie Tiere füttern und den Hof erkunden durften.

An einem Tag bekamen sie Besuch von Frau Riebe von "Landwirtschaft macht Schule" und lernten viel über Getreide und durften Haferflocken zu Mehl verarbeiten.

Klasse 6

Die sechsten Klassen behandelten das Thema "Was passiert mit meinem Müll?" und haben sich in Gruppenarbeit erst mit Müllarten und Mülltrennung beschäftigt, bevor es dann praktisch mit jeder Menge Upcycling-Projekten weiterging.

An einem Tag wurden Wandbilder aus Stoffresten mit den Wahrzeichen Rottweils gestaltet, am nächsten Tag wurden Wollreste und Socken zu Lavendel-Duftsäckchen verarbeitet. Auch praktische Geldbeutelchen aus Tetrapaks und Windlichter aus Konservendosen wurden gebastelt. Für die Vogelwelt wurden Winter-Futterspender aus PET-Flaschen hergestellt, die Plastikdeckel wurden zu einem Spiel verarbeitet. Am letzten Tag war eine Müll-Sammelaktion rund um die MKS ein gelungener Abschluss, anlässlich des heißen Wetters jedoch auch etwas anstrengend.

Ihre Projektwoche haben die 6er in einem Video festgehalten, das im Blog zu sehen ist, vielen Dank hierfür!

Klasse 7

Thema der 7er war "Wie verhalte ich mich nachhaltig und sozial?".

Im Fokus für die 7a und c stand hierbei ein Sportfest mit der befreundeten Gustav-Werner-Schule, dem SBBZ Geistige Entwicklung in Rottweil. Hierfür wurde gemeinsam regional auf dem Wochenmarkt eingekauft und gebacken.

Viele Spielstationen und sogar Kinderschminken wurden vorbereitet und die GWS mit einem schönen Plakat willkommen geheißen. Bei feuchtfröhlichen Wasserspielen hatten die MKS-und die GWS-ler gemeinsam Spaß und erlebten einen inklusiven Spielevormittag auf dem Sportplatz.

Die Klasse 7b besuchte im Laufe der Woche die Stiftung St.Franziskus in Heiligenbronn und kam dort in Kontakt mit inklusiven Schulklassen, was ebenfalls ein schönes Erlebnis für die Jugendlichen war.

Klasse 8

"Wie kann ich beim Thema Nachhaltigkeit Einfluss nehmen?", so lautete die Frage an die achten Klassen und wurde dieses Jahr mit dem Fokus auf Papierherstellung und -Recycling beantwortet.

Papier benötigen wir in der Schule und im Alltag täglich, doch wie und woraus wird es hergestellt? Geschieht dies nachhaltig und fair und können wir dies mit unserem Einkaufs- und Konsumverhalten beeinflussen?

Nach theoretischem Input zu diesen Themen und der Erstellung von Plakaten durften natürlich auch die 8er handwerklich tätig werden. Sie schöpften Papier aus Altpapierfasern und stellten ihr eigenes Kunstpapier her, verziert mit Blüten, Blättern u.v.m.

Klasse 9

Die Neuntklässler waren sehr experimentell unterwegs, denn ihr Thema lautete "Energie und Nachhaltigkeit". Hierzu hatten sie Experimentierkästen von der Wissensfabrik "City4Future" in ihren Klassenzimmern und haben z.B. zum Klimawandel, der Windkraft oder der Wärmeisolierung geforscht und experimentiert. So wurde z.B. gemessen, wie stark sich Oberflächen aufheizen, wenn sie UV-Licht ausgesetzt sind oder wie hoch der Meeresspiegel steigt, wenn die Gletscher schmelzen. Zu jedem Thema gab es eine Forscherbox, die sämtliche Materialien bereithielt, die Arbeitsaufträge und viel Wissen drumherum gab es auf einer Taskcard.

Zusätzlich gab es einen Ausflug zum Solarpark, wo dann die Nutzung der Sonnenenergie ausgiebig besprochen wurde.

Die Technikgruppe der 9b nutzte die Nachhaltigkeitswoche für ihr Projekt "Backhäusle Revival" und mauerte fleißig Stein um Stein.

Klasse 10

Thema unserer Abschlussklassen war die "Nachhaltige Stadtentwicklung".

Bei ihrer Arbeit in Kleingruppen stellten sie sich die Frage "Wie kann ich persönlich mein Lebensumfeld nachhaltig gestalten?" und erarbeiteten hierzu Ideen und Vorschläge für ihren Alltag.

Bei einem Ausflug ins Technikmuseum Sinsheim kamen Technik-Freaks voll auf ihre Kosten, der letzte gemeinsame Ausflug der Klassen wurde aber auch ausgiebig genutzt, um nochmals gemeinsam Zeit zu verbringen, bevor sich ihre Wege trennen.

Zurück an der MKS bepflanzten sie unser Hochbeet neu und bauten einen Komposter auf, der seither die Küchenabfälle von AES und dem Schülercafé sammelt - eine nachhaltige und praktische Idee, die sehr gut ankam!